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I SEMINÁRIO DA PRÁTICA PEDAGÓGICA I

A REALIDADE EDUCACIONAL À LUZ DA DIDÁTICA, ANTROPOLOGIA, FILOSOFIA, HISTÓRIA E PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO

 

 
 

No dia 22 de junho, às 19h,  foi realizado, na UNIPAC, o I Seminário da Prática Pedagógica I, sob tema A REALIDADE EDUCACIONAL À LUZ DA DIDÁTICA, ANTROPOLOGIA, FILOSOFIA, HISTÓRIA E PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO. O evento foi promovido pelos acadêmicos do 1º Período do Curso de Pedagogia e Professores das disciplinas de Didática, Antropologia, Filosofia, História e Psicologia da Educação. Estiveram presentes, a Diretora Acadêmica, Profª Valéria Fagundes, a Coordenadora do Curso de Pedagogia, profª Cláudia Dias, a Psicopedagoga da instituição, profª Ana Denise Camargo, professores e acadêmicos.
A realização do seminário é proposição do Projeto Pedagógico de Curso que prevê, ao acadêmico, a consolidação da prática pedagógica como um trabalho de pedagogo-pesquisador. O objetivo é que desde o primeiro período de curso, os acadêmicos vivenciem, no ambiente escolar, situações que os instiguem a analisar e confrontar a teoria trabalhada em sala de aula com a prática cotidiana, tendo um olhar explorador que oportunizará momentos para propor e executar procedimentos e ações que o ajudarão a estabelecer relações entre a teoria e prática. 
Nesse sentido, os acadêmicos fizeram, em escolas da cidade, observações propostas pelas disciplinas Antropologia, Filosofia da Educação, História da Educação, Psicologia Geral da Educação I e Didática I, com carga horária de 50 horas. O resultado das observações, seguidos da análise do dados com embasamento na bibliografia de estudo, foram mostrados na noite de apresentação do seminário interno.

A professora de Didática, Elisângela Mesquita, resumiu o evento da seguinte forma: “Considerando Didática como principal ramo de estudos da Pedagogia, pois trata dos aspectos lógicos, psicológicos e técnicos que fazem parte do ensinar-aprender, ela é a  responsável  em organizar, articular e realizar juntamente com os demais professores a prática interdisciplinar proposta pela Prática Pedagógica I que culminou com o relato em seminário sob a orientação de cada professor das disciplinas supracitadas”.

Veja as fotos -

 

Montes Claros 30 de Junho de 2011

 
     

 

 
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