Método do piqueteamento com balizamento. Expressão que causa certo estranhamento aosouvidos daqueles que ainda não conhecem a disciplina Topografia e Noções de Fotointerpretação. Mas para os acadêmicos dos terceiro período do curso de Tecnologia emGestão Ambiental essa expressão é uma rotina durante as aulas. Afinal, um futuro gestor deve saber fazer a leitura de uma planta topográfica do terreno, analisar suas medidas e fazer a interpretação dos elementos da planta. São esses dados captados através do teodolito e transcritos para o papel que irão subsidiar a divisão do terreno para o plantio, a elaboração de projetos ambientais, a demarcação de áreas, determinando onde construir e tantas outras informações necessárias ao gestor ambiental, ao engenheiro, ao dono da terreno.

Segundo Adriana Duarte, acadêmica do terceiro período, “quando se coloca na prática o que se aprende na teoria, o efeito torna a aula mais dinâmica, permitindo uma associação de elementos, que antes pareciam soltos, provocando no aluno interesse em buscar mais conhecimento, é como se a pessoa se sentisse aguçada em querer saber mais porque agora a fala do professor está sendo vista na ação”.